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实行自主招生的重点高校可在高校自主考试基础上,自行规定学业水平考试成绩等级和学生综合素质评价等级要求。

中青在线北京3月11日电(记者原春琳)“我们能不能效仿美国上世纪40年代资助二战中的退伍军人接受高等教育的做法,在当前形势下,充分利用高等教育资源,吸收复(退)转军人上大学?”兰州大学校长周绪红代表提出了这样一个建议。这种做法的依据源于美国国会1944年颁布了一个《退伍军人权利法案》,其中一项重要内容就是资助二战中的退伍军人接受高等教育。周绪红代表说,这一法案的实施为美国现代化发展提供了更多的高素质人才,成为美国战后迅速崛起的一个重要推动力。这个建议实施的前提是我国已完成人口再生产转型和到达人口拐点。由于30年前计划生育国策的推行,使人口快速增长得到有效控制。周绪红代表说,至“十一五”末期,我国人口增长将出现重大拐点。2008年我国高等教育适龄人口(18~22岁)达到最高峰,2009年后将呈现逐年下降的趋势。而今天的劳动力出生在20年前,目前是就业人数处于5年高峰期,从2013年开始,新进入劳动力市场的人口(20~24岁)将开始持久性下降。周绪红代表认为今年最现实的情况是,一方面,在就业本来就很困难的情况下,又加上国际金融危机和发达国家经济衰退的影响,导致就业工作更是雪上加霜。另一方面,我国改革开发以来所建立的丰富的高等教育资源,随着适龄生源的减少可能得不到充分利用。“在这个就业最困难时期,正是高等教育资源必须利用和必须充分利用的最佳时期。”周绪红代表说。他建议:调整高等学校入学政策,利用高等教育资源,吸收复(退)转军人入大学,既可避开就业高峰期和困难期、缓解复(退)转军人安置难的问题,又可腾出更多的岗位解决大学生就业。同时,还可以解决相当一部分学校特别是中、高等职业技术学院生源不足、招生困难的问题,使教育资源利用更充分。周绪红代表认为:“此举有利于国防现代化建设,也有利于建设人力资源强国。在高等教育入学人数出现拐点、毛入学率迅速上升之时,让复(退)转军人接受高等教育将是一项意义深远的工程。”

姜峰说,改革开放后,到德国留学的留学生大体经历了三个发展阶段。第一阶段是上世纪80年代早期出来的留学生,基本上是公派,他们勤奋好学,为中国留学生在德国高校里创造了非常好的声誉。第二阶段是80年代中期到90年代末期,除了公派学生,自费学生逐渐增多。第三阶段是90年代末期到现在,公派留学生稳中有升,但自费留学生迅速扩大,留学人员成分更加多元化,学习领域也非常广泛。

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会议指出,下半年将迎来新中国成立60周年,做好经济工作至关重要。要继续把促进经济平稳较快发展作为经济工作的首要任务,保持宏观经济政策的连续性和稳定性,继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策,全面落实和充实完善刺激经济的一揽子计划和相关政策措施,巩固经济企稳回升势头,努力实现今年经济社会发展预期目标。

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《通知》说,缅怀英勇献身教师、慰问教师家属是深入贯彻落实科学发展观、弘扬尊师重教社会风尚的具体体现。各级教育行政部门要高度重视,结合今年教师节活动,认真研究制订本地区的纪念和慰问活动方案。要开展庄重、朴素的祭奠英勇献身教师活动和形式多样的慰问英勇献身教师家属活动。各级教育行政部门负责同志要深入到英勇献身教师家中进行慰问走访,了解教师家属的生活困难,想办法帮助解决,把党和政府的关怀带给他们,把人民群众对英雄的敬仰带给他们。

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责任编辑:左汶骏

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