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云南省现场确认时间:2009年7月17日至7月19日,现场报名地点:一二一大街298号云南师范大学校本部明竟楼研究生部。考生在现场确认时,应提供相关材料(毕业证书、学位证书原件及复印件等)证明其符合报考有关学位类别的条件,同时现场打印资格审查表并由考生本人签字确认。报名信息一经签字确认,不得更改,由此造成的一切后果由考生自负。报考者于2009年10月21日—30日(周六、周日除外)到西南林学院研究生招生办公室领取准考证。

今年数学“压轴题”也很有创新性。通过一个三角形围绕一点变化,考察学生的探究分析能力。题目入门容易但有梯度,第一问多数考生都会答。胡老师认为,这将引导学生关注解题方法:其实所有考题,都源于学生已经掌握的知识,答不上是因为找不到知识与考题的关联。

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《教育新理念》自出版以来,多次再版,累积销售20多万册,堪称教育理论界的畅销书。这本书为何具有如此的魅力,为何收到广大教师的高度好评,近日,中国教育报记者张贵勇对该书作者中央教育科学研究所所长袁振国进行了专访。在教科思创书店温馨的氛围中,袁振国谈了他写作该书的一些心得体会。

“教育优先发展”是教育政策、教育法学领域的重要课题,涉及国家的教育政策和教育立法以及社会科学的众多领域,关乎国家教育、经济、社会等诸多领域的科学发展。因此,有关教育优先发展的理论研究必须立意高远,必须全面地领悟国家未来发展的宏伟蓝图,并具有跨学科的、综合性的研究视野。作者独辟蹊径,跳出国内“纯教育理论研究者”通常采取的研究范式——就教育领域谈教育问题,而是围绕国家确立的关于“教育优先发展”的法律规定和政策措施,从哲学、法学、教育学、行政学、经济学、社会学等学科的理论和方法出发,合理吸收和综合运用人的发展理论、教育内源论、知识社会学、权利本位论、法人自主权理论、内生增长理论、人力资本论、知识经济论等多种理论研究成果,纵横捭阖地对于“教育优先发展”进行了全面、深入的研究。这种跨学科视域融合性质的价值取向研究,使作者在方法论层面占据了优势,也保证了对“教育优先发展”的研究能达到一个崭新的高度。

年复一年的择校之风,使原本应公平享受义务教育的学习活动变成了学生家庭背景间的竞争。从这个角度上说,好多学生一开始就已经被降低了起点,丧失了竞争的机会。为了彻底扭转这种局面,为每个学生划一条公平的起跑线,阜新市教育局从2006年起对中考招生政策进行大力改革,规定阜新市高中、阜新市实验中学这两所省级示范高中的统招公费生全部指标到校。即“统考定向择优,指标全部到校,不设最低录取分数线(但平均分必须达到及格标准),整体划片录取”的办法。并明令规定,初中阶段择校生中考不享受定向待遇,每年给初中各校下拨的定向指标,择校生不占分配基数。这一明显带有“纠偏”倾向的“指标到校”政策,不啻根治择校之风的一剂良药,对推进校际教育的均衡发挥了重要作用。

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第二种模式是将农村小学教学点的一、二年级和学前三年幼儿班结合起来,建立五年一贯制的办学办班模式,实行相互衔接的幼小一体化管理体制。这两种模式都较好地解决了公办幼儿园教师的核编问题,是在用好用足国家政策基础上的再创新。

林丽是一名大学专科毕业生,由于所学的服装设计专业就业面较窄,一年多来一直没有找到专业对口的工作单位。她听说呼和浩特市劳动力市场要举行用工招聘会,满怀希望地前来应聘。但等到现场应聘时发现,60多家用人单位主要招聘的是营销业务人员,基本没有与她专业对口的岗位。

来自福建师范大学的林君峰已在异国他乡工作快两年,她对学生的进步充满欣慰,并表示将继续陪着这批学生到福建师范大学,完成大学本科第四年的课程。

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2011年是“十二五”开局之年,中国的发展进入全面建设小康社会的关键时期。面对世情、国情的深刻变化,面对难得的历史机遇和诸多风险挑战,我们要倍加珍惜来之不易的良好发展局面,深入贯彻中共十七届五中全会和中央经济工作会议精神,继续抓住和用好重要战略机遇期,紧紧围绕党和国家中心工作,同心协力搞好政治协商,积极稳妥推进民主监督,扎实有效开展参政议政,汇聚起促进科学发展的强大合力,加快转变经济发展方式,加强和创新社会管理,做好群众工作,促进社会和谐稳定,为实现“十二五”良好开局、夺取全面建设小康社会新胜利作出贡献。

薪酬设计和激励机制往往是改革最为关键的部分,而朱杰人恰恰认为,薪酬和激励机制的设计是华师大社改革最成功的地方。

1979年2月19日,中华人民共和国联合国教科文组织全国委员会正式成立并召开了第一次会议。以黄镇为团长的中国代表团正式参加教科文组织活动。中国联合国教科文组织全国委员会由教育部、国家科委、文化部、中国科学院、中国社会科学院、外交部、财政部以及其他一些教育、科学、文化等有关单位组成,共有25名委员,李琦任主任,杨蕴玉兼任秘书长。第一次委员会议讨论了如何加强我国同联合国教科文组织合作的问题,认为全国委员会应积极参加联合国教科文组织在教育、科学、文化和交流领域的活动以及区域性的活动。

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山西民爆技校向阳校区校长王强说,技校毕业生技术过硬、能吃苦,再加上技校与当地劳务部门密切联系,定期跟踪回访,有效解决了工人的待遇、保险以及劳务纠纷问题,所以技校毕业生不仅保持着高就业率,而且比较稳定。

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责任编辑:左文亮

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